Module 6: Действительный и страдательный залоги (Active and Passive Voice). Настоящее простое пассивное (Present and Past Simple Passive).
Условные обозначения:
- УЭ - учебный этап
- ⇒ - скачать материал или перейти по ссылке
|
УЭ
|
Учебный материал и задания
|
Рекомендации по выполнению
|
Задания, материал
|
Балл/
оценка
|
|
0
|
Цели:
- познакомиться с понятиями: действительный (активный) залог (Active Voice) и страдательный (пассивный) залог (Passive Voice);
- изучить правило образования страдательного залога в простом настоящем и прошедшем временах.
|
Внимательно прочитать цели
|
----
|
----
|
|
1
|
Подготовка к работе:
- повторить спряжение глагола to be в простом настоящем и прошедшем временах, и личные местоимения;
- вспомнить изученные неправильные глаголы;
- оценить свои знания.
|
Работа с записями в тетради, справочной литературой
|
---
|
Max
3 балла
|
|
2
|
Входной контроль
|
Выполнить тесты, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
⇒
⇒
⇒
|
Max
50 баллов
|
|
3
|
Изучение материала
Цель: получить представление о залогах в английском языке;
Задание: самостоятельно изучить материал
- виды английских залогов, направленность действия при действительном и страдательном залогах;
- образование страдательного залога;
- образование страдательного залога в настоящем и прошедшем простом временах;
- употребление предлогов by и with.
|
Ознакомиться с теоретическим материалом, заполнить таблицы или кластеры (в цвете)
|
⇒
⇒
⇒
|
Max
40 баллов
|
|
4
|
Практикум
Цель: отработать употребление страдательного залога
Задание: самостоятельно выполнить упражнения на употребление страдательного залога в настоящем и прошедшем простом временах (утвердительные, вопросительные и отрицательные предложения).
|
Выполнить задания письменно в тетради
|
⇒
|
Max
60 баллов
|
|
5
|
Текущий контроль
|
Выполнить тест, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
|
Max
15 баллов
|
|
6
|
Коррекция знаний
|
Выполнить задания, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
|
Max
40 баллов
|
|
7
|
Подведение итогов
- Прочитайте цели урока.
- Достигнуты ли цели? В какой степени?
- Оцените свою работу по модулю.
- Подсчитайте набранное количество баллов.
- Поставьте себе оценку.
|
Заполнение индивидуальной карточки
(листа контроля)
|
----
|
----
|
Индивидуальная карточка
|
Этап
|
Тема
|
Максимальный балл
|
Количество набранных баллов
|
|
УЭ 2
|
Входной контроль
|
50
|
|
|
УЭ 3
|
Изучение материала
- виды английских залогов, направленность действия при действительном и страдательном залогах;
- образование страдательного залога;
- образование страдательного залога в настоящем и прошедшем простом временах;
- употребление предлогов by и with.
|
40
5
5
10
10
10
|
_____
_____
_____
_____
_____
|
|
УЭ 4
|
Практикум
|
60
|
|
|
УЭ 5
|
Текущий контроль
|
15
|
|
|
УЭ 6
|
Коррекция знаний
|
40
|
|
|
ИТОГО:
|
205
|
|
Критерии оценки:
205 – 180 баллов – «5»
179 – 145 баллов – «4»
144 – 111 балл – «3»
140 и меньше – «неудовлетворительно». Огорчаться не стоит, еще будет возможность исправить положение.
В случае неудовлетворительного результата необходимо:
- разобрать, в каких заданиях были допущены ошибки;
- разобрать еще раз темы и правила;
- выполнить памятку по разделам, вызвавшим затруднения;
- выполнить дополнительные задания (обратиться к учителю)
|