Module 7: Прошедшее простое время (Рast Simple), все типы предложений, неправильные глаголы, наречия прошедшего времени, порядок слов в предложении, глагол to be в простом прошедшем времени.
Условные обозначения:
- УЭ - учебный этап
- ⇒ - скачать материал или перейти по ссылке
|
УЭ
|
Учебный материал и задания
|
Рекомендации по выполнению
|
Задания, материал
|
Балл/
оценка
|
|
0
|
Цели: изучить
- употребление прошедшего простого времени (Past Simple);
- правила добавления окончания -ed к глаголам;
- неправильные глаголы.
|
Внимательно прочитать цель
|
----
|
----
|
|
1
|
Подготовка к работе:
- повторить спряжение глагола to be в простом настоящем времени и личные местоимения;
- оценить свои знания.
|
Работа с записями в тетради, справочной литературой
|
---
|
Max
3 балла
|
|
2
|
Входной контроль
|
Выполнить тест, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
|
Max
9 баллов
|
|
3
|
Изучение материала
Цель: получить представление о настоящем простом времени;
Задание: самостоятельно изучить материал
- употребление и образование времени от правильных и неправильных глаголов;
- изучить правило добавления окончания -ed к правильным глаголам;
- порядок слов в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях;
- наречия-маркеры времени.
|
Ознакомиться с теоретическим материалом, заполнить таблицы или кластеры (в цвете)
|
⇒
⇒
⇒
|
Max
60 баллов
|
|
4
|
Практикум
Цель: отработать употребление настоящего простого времени
Задание: самостоятельно выполнить упражнения на употребления времени и наречий времени в утвердительных предложениях.
|
Выполнить задания письменно в тетради
|
⇒
|
Max
85 баллов
|
|
5
|
Текущий контроль
|
Выполнить тест, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
|
Max
25 баллов
|
|
6
|
Коррекция знаний
|
Выполнить задания, проверить, оценить допущенные ошибки
|
⇒
|
Max
90 баллов
|
|
7
|
Подведение итогов
- Прочитайте цели урока.
- Достигнуты ли цели? В какой степени?
- Оцените свою работу по модулю.
- Подсчитайте набранное количество баллов.
- Поставьте себе оценку.
|
Заполнение индивидуальной карточки
(листа контроля)
|
----
|
----
|
Индивидуальная карточка
|
Этап
|
Тема
|
Максимальный балл
|
Количество набранных баллов
|
|
УЭ 2
|
Входной контроль
|
9
|
|
|
УЭ 3
|
Изучение материала
- употребление и образование времени от правильных и неправильных глаголов;
- правило добавления окончания -ed к правильным глаголам;
- порядок слов в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях.
|
60
45
5
10
|
_____
_____
_____
|
|
УЭ 4
|
Практикум
|
85
|
|
|
УЭ 5
|
Текущий контроль
|
25
|
|
|
УЭ 6
|
Коррекция знаний
|
90
|
|
|
ИТОГО:
|
272
|
|
Критерии оценки:
272 – 235 баллов – «5»
234 – 197 баллов – «4»
196 – 160 балл – «3»
159 и меньше – «неудовлетворительно». Огорчаться не стоит, еще будет возможность исправить положение.
В случае неудовлетворительного результата необходимо:
- разобрать, в каких заданиях были допущены ошибки;
- разобрать еще раз темы и правила;
- выполнить памятку по разделам, вызвавшим затруднения;
- выполнить дополнительные задания (обратиться к учителю)
|