Программа спецкурса по информатике "Полезный офис", 7 класс

Пояснительная  записка

Современному школьнику необходимо умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Особенно это необходимо для подготовки докладов, участия в конференциях или интеллектуальных марафонах, когда необходимо уметь не только формулировать свои мысли, но и грамотно  оформлять свои работы, что, во многом, зависит от навыков работы с информационными технологиями. В школе над развитием таких умений должны занимаются на уроках информатики. Однако существует значительный недостаток нового базисного плана гимназии  – преподавание информатики предполагается только в старших классах. Данный курс был разработан для того, чтобы исправить сложившуюся ситуацию.

Данный курс составлен на основе программы спецкурса для 5-7 классов «Компьютерная графика и основы дизайна», автор Ефремова Л.Н., с. Майск,  (http://otvetis.ru/new/programma-spetckursa-kompiuternaia-grafika-i-osnovy-dizaina/) и предназначен для учащихся 7 классов гимназии. Курс рассчитан на один учебный года из расчета 4 часа в неделю (всего 140 ч) и состоит из двух разделов:

1. «Текстовые редакторы» (70 часов).

2. «Создание презентаций в среде PowerPoint» (70 часов).

В результате изучения первого раздела 

обучающиеся должны знать:

• основные объекты текстовых документов и их параметры;
• этапы создания и редактирования текстового документа;
• этапы форматирования текста;
• этапы  копирования, перемещения и удаления фрагментов текста через буфер обмена.

Обучающиеся должны уметь:

• уметь применять  текстовый процессор для набора, редактирования и форматирования текстов, создания списков и таблиц;
•  работать с конкретным  текстовым редактором;
• уметь создавать  текстовые документы с включением таблиц, рисунков.

В результате  изучения  второго  раздела  обучающиеся должны знать:

• назначение  и функциональные  возможности PowerPoint;
• объекты и инструменты PowerPoint;
• технологии настройки PowerPoint;
• объекты, из которых состоит презентация;
• этапы создания презентации;
• технологию работы с каждым объектом презентации.

обучающиеся должны уметь:

• создавать слайд;
• изменять настройки слайда;
• создавать анимацию текста, изображения;
• представить творческий материал в виде презентации.

Программа курса предусматривает проведение традиционных уроков, практических занятий, обобщающих уроков,  интегрированных уроков и др. Особое место в овладении данным курсом отводится самостоятельной работе – создание  проектов – как подведение итогов.

Раздел I: «Текстовые редакторы»

Тема 1.  Общая характеристика текстового  процессора

История обработки текстовых документов. Назначение текстового редактора. Назначение Основного меню. Команды Основного меню текстового редактора. Технология ввода текста.

Тема 2. Текстовый редактор Блокнот

Набор и редактирование текста. Вставка, удаление и замена символов. Вставка и удаление пустых строк. Действие с фрагментом текста: выделение, копирование, удаление, перемещение.

Тема 3. Текстовый редактор  WordPad

Оформление  абзаца и заголовка. Изменение размера и начертание шрифта. Метод выравнивания. Панель форматирования. Форматирование абзаца. Ввод и загрузка текста. Нумерованные и маркированные списки.

Тема 4. Текстовый редактор Microsoft Word

Объекты текстового документа  и их параметры. Способы выделения объектов текстового документа. Форматирование текста. Оформление текста в виде таблицы и печать документа. Включение в текстовый документ графических объектов.

Тема 5. Компьютерный практикум

Выполнение практических работ по изученному материалу.

Раздел II: «Создание презентаций в среде РowerPoint»

Тема 1. Назначение приложения РowerPoint

Возможности  и область использования приложения РowerPoint . Типовые объекты презентации. Группы инструментов среды РowerPoint. Запуск и настройка приложения РowerPoint. Назначение панелей инструментов.

Тема 2. Базовая технология создания презентаций

Выделение этапов создания презентаций. Создание фона, создание текста, вставка рисунков в презентацию, создание анимации текста, настройка анимации рисунков, запуск и отладка  презентации.

Тема 3. Создание презентаций

Постановка задачи на конкретном примере. Выделение объектов. Создание слайдов согласно сценарию. Работа с сортировщиком слайдов.

Тема 4. Компьютерный практикум

Выполнение практических работ по изученному материалу. Выполнение творческого итогового проекта.

Ключевые слова

Использованная литература

1. Босова Л.Л., Информатика: Учебник для 6 класса/Л.Л.Босова.-3-е изд., испр. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005.-208 с.: ил.
2.  Босова Л.Л., Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие /Л.Л.Босова, А.Ю. Босова.-3-е изд., испр. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.-320 с.: ил.
3.  Гилярова М.Г., Информатика. 7 класс. Поурочные планы по учебнику Н.В. Макаровой «Информатика. Базовый курс. 7-9 классы». Изд. 2-е, переработанное./сост. М.Г. Гилярова.- Волгоград: ИТД «Корифей».- 112 с.
4. Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф., Симонова И.В., Информатика. 5-6 класс. Начальный курс: Учебник. 2-е изд.,переработанное/Под ред. Н.В. Макаровой.- СПб.: Питер. 2003.-160с.: ил.
5. Макарова Н.В., Программа по информатике (системно-информационная концепция).- СПб.: Питер. 2004.-64с.: ил.
6.  Макарова Н.В.,Кузнецова И.Н., Нилова Ю.Н., Феофанова Е.О., Шапиро К.В., Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям/ Под ред. Н.В. Макаровой.- СПб.: Питер. 2006.-288с.: ил.
7. Практические задания по курсу «Пользователь персонального компьютера». Методическое пособие./Разработано: В.П. Жуланова, Е.О. Казадаева, О.Л. Колпаков, В.Н. Борздун, М.А. Анисова , О.Н. Тырина, Н.Н. Тырина-Кемерово: КРИПКиПРО.- 2003.
8. Сидорова С.В., Информатика. 5-7 классы: материалы к урокам/авт.-сост. С.В. Сидорова.- Волгоград: Учитель, 2008.-128 с.
9. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г., Общая информатика: Учебное пособие для средней школы.-М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА: Инфорком-Пресс,2002.-592 с.